勉強のこと

学校で先生の授業を受ける、ということを意識のベクトル(矢印)という点で考えてみたいと思います。

先生 → 生徒

一般的に「先生の授業を聞く」場合、ベクトルの向きは先生から生徒へ向かうものと考えられます。
つまり知識が ...

勉強のこと

こんにちは。札幌の家庭教師ポプラ工房の山岸です。

プログラミングをしていると時々「紐付ける」という表現に出会います。
一般的に a = 3 のように書くと、「a に 3 を代入する。」と解釈されるますが、「a を ...

勉強のこと

こんにちは。札幌の家庭教師ポプラ工房の山岸です。

今日は、
♫遠心力なんてなぁーいさ、遠心力なんてうーそさ
というお話しです。(いや、うそではないのですが)

ハンマー投げを例に考察してみます。。 ...

勉強のこと

こんにちは。札幌の家庭教師ポプラ工房の山岸です。

当たり前のこととして疑いもせず正しいと信じていたことが、実は間違えだった。それを知ったときの「えー!?」という驚きは、科学を学ぶ喜びの一つではないでしょうか。例えば、

勉強のこと

こんにちは。札幌の家庭教師ポプラ工房の山岸です。

以前も書いたことのある部分と全体のお話しです。

高3で初めて区分求積法という考え方に触れた時、とても感動したことを覚えています。
厳密な説明はまたの機会 ...

勉強のこと

こんにちは。札幌の家庭教師ポプラ工房の山岸です。

高校レベルの英文法のお話です。
that節の動詞が原形を取るパターンがありますね。

S + + that + S’ + <原形>

勉強のこと

こんにちは。札幌の家庭教師ポプラ工房の山岸です。

今日は現在進行形のお話です。
英語の専門家の方からはお叱りを受けそうですが、私は自分の生徒たちに現在進行形の基本イメージを

「最中に出会う」

勉強のこと

こんにちは。札幌の家庭教ポプラ工房の山岸です。

前回に引き続き、英文法のお話です。

学生時代、「現在形は現在じゃない」という表現を何かで見たとき衝撃を受けました。(多少デフォルメ感のある表現だとは思いますが)

勉強のこと

こんにちは。札幌の家庭教ポプラ工房の山岸です。

遠い昔、中学3年生で初めて現在完了形なるものを学んだ時、全くイメージが出来ずに困り果てた覚えがあります。
それまで学んだ基本の3時制(現在・過去・未来)と進行形は問題 ...

勉強のこと

こんにちは。札幌の家庭教師ポプラ工房の山岸です。

今日は、もう使い古され出尽くしている「通じない和製英語」ネタです。
使い古されているとは言っても、英語を習いたての子どもたちは結構驚いてくれます。

先日 ...